Jugendmediencamp 2010
Das Jugendmediencamp findet vom 21 bis 25 Mai 2010 statt. In 16 Workshops können Jugendliche und junge Erwachsenen sich hier mit den verschiedensten Arten von Medien und ihrer Anwendung auseinandersetzen - von Klassikern wie Radio oder Zeitung bis hin zu Konzepten wie Guerilla Marketing oder VJing. Begleitet werden diese durch ein Rahmenprogramm mit Diskussionsrunden, Mini-Workshops, einer Kinonacht und einer Live-Band.
Das Jugendmediencamp ist eine Veranstaltung der Jungen Presse Berlin. Austragungsort ist wie jedes Jahr der Zeltplatz "Naturfreund" im mecklenburgischen Kratzeburg nahe Neustrelitz. Anmeldungen sind bis zum 30.04 unter www.jugendmediencamp.de möglich. Dort sind nähere Informationen und einig Projektergebnisse früherer Jugendmediencamps zu finden.
Von Jugendlichen selbsterstellte Doku-Videos früherer Jugendmediencamps kann man sich bei elf-tv, einem engagierten Medienprojekt der Kirchgemeinde Laage ansehen: http://www.elf-tv.eu/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=33&Itemid=54
Stream your life!?
Kommunikation und Persönlichkeitsrechte in neuen Kulturräumen
Herausforderungen und Perspektiven der Medienbildung
Berlin, 20.-22. November 2009
Soziale Netzwerke, Mediasharing und mobile Webdienste sind heute selbstverständliche Bestandteile moderner Gesellschaften. Wieder einmal sind soziale Lebenswelten einem starken Wandel unterworfen. Medienpädagogik erhält sowohl bei der Entwicklung neuer Bildungskonzepte als auch in der kulturellen Bildung neues Gewicht. Es gilt, sich verstärkt über europäische und globale Erfahrungen auszutauschen. Auf dem Forum Kommunikationskultur 2009 sollen folgende Fragen bearbeitet werden:
- Wie verändern sich Kommunikation und soziale Interaktion im Netzzeitalter?
- Reichen die derzeitigen Konzepte der Medienpädagogik oder brauchen wir gar eine "Neue Medienpädagogik"?
- Führen neue Formen von Öffentlichkeit sowie die Bereitstellung persönlicher Daten im Internet zum Ende von Privatheit und Intimität?
- Entwickelt sich aus dem unbegrenzten Datenfluss eine neue Mentalität und Selbstinszenierungspraxis im Sinne von: "Stream your Life?"
- Wie können wir unser Grundrecht auf Informationelle Selbstbestimmung schützen und die eigene Datenhoheit bewahren?
- Ergeben sich aus den neuen technischen Möglichkeiten realistische Chancen für verstärkte Partizipation?
- Wie können Kinder und Jugendliche die vielfältigen Onlineangebote durchschauen und sicher nutzen?
Nach 25 Jahren des aktiven Eintretens für Medienpädagogik und Kommunikationskultur wird die GMK andauernde Problemlagen bilanzieren, neue Herausforderungen diagnostizieren und Perspektiven zukünftiger Arbeit entwickeln.
Nähere Informationen und Anmeldung auf der Homepage der GMK
Positionspapier "Medienkompetenz" der EU-Kommission
Die Medienkompetenz erlangt einen immer größeren Stellenwert auf der politischen Tagesordnung der EU und ihrer Mitgliedstaaten. Die EU-Kommission legte deshalb ihr Papier "Ein europäisches Konzept für die Medienkompetenz im digitalen Umfeld" vor. weiter ...
15. Jahrestreffen Offener Kanäle
Offene Kanäle und interkultureller Dialog
Vom 12. - 13. September 2008 findet diese internationale Konferenz des Bundesverbandes der Offenen Kanäle in Berlin statt. Sie widmet sich besonders den Fragen: Welche Funktion haben Bürgermedien (Radio, Fernsehen, Internet) bei der Gestaltung eines europäischen öffentlichen Raums, der dem interkulturellen Dialog dient? Welche Bedeutung hat Medienbildung als eine Voraussetzung für den erfolgreichen interkulturellen Dialog in den Medien?
Mehr Informationen:
http://www.bok.de/jahrestreffen/2008-dt.pdf
Förderfonds Medienkompetenz aufgestockt
Der Förderfonds Medienkompetenz des Deutschen Kinderhilfswerkes ist durch eine Spende aufgestockt worden. Er unterstützt zahlreiche Medienprojekte aus den Bereichen Computer, Internet, Film, Zeitung, Foto usw..
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Rezension: Six, U., Gimmler, R., Förderung von Medienkompetenz im Kindergarten, Berlin 2007
Die neue Studie der LfM stellt weitgehende Orientierungslosigkeit bei der Medienerziehung in Kindergärten fest. Die Mehrheit der Erzieherinnen habe nur vage Vorstellungen davon, dass und warum Medienerziehung im Kindergarten notwendig sei und verfüge nur über ein unzureichendes Wissen über die von Kindern genutzten Medien und deren Funktionen für Kinder. In der Ausbildung würden medienpädagogisch relevante Themenbereiche zum großen Teil "nur ansatzweise" und zudem unsystematisch behandelt und ein klares Konzept würde nicht vermittelt werden. weiter ...
LAG Medienarbeit Berlin, LAG Multimedia Brandenburg,
10 Thesen zur Notwendigkeit medienpädagogischer Arbeit im 21. Jahrhundert (2007)
Die Landesarbeitsgemeinschaft Medienarbeit e.V. Berlin und die Landesarbeitsgemeinschaft Multimedia Brandenburg e.V. haben gemeinsam diese Thesen formuliert. Beide Institutionen wollen damit eine öffentliche Diskussion über die Wichtigkeit medienpädagogischer Angebote für Kinder und Jugendliche befördern. weiter ...
Kommentar zum Entwurf für ein Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule
Der mkbb hat sich intensiv an der Erstellung eines ausführlichen Kommentars zu dem Entwurf für ein Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule beteiligt.
Zu den einzelnen Abschnitten werden konkrete Änderungsvorschläge vorgelegt.
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Forum Kommunikationkultur 2007
Das 24. GMK-Forum Kommunikationskultur mit dem Titel "Lost? Orientierung in Medienwelten. Konzepte für Pädagogik und Bildung", findet vom 16. - 18. November 2007 in der Ravensberger Spinnerei in Bielefeld statt.
Mehr Informationen:
http://www.gmk-net.de/forum/forum07.php
treppe5 goes Europe
Im Rahmen des Projektes hat sich die treppe5-Redaktion medial mit dem Thema Europa auseinandergesetzt und unter anderem drei halbstündige Reportagen zu den Themen Europa und EU, EU-Kommunikationpolitik und EU-Medienpolitik produziert.
Mehr Informationen:
http://www.okb.de/treppe5-goes-europe/about-frame.htm
